Eine enge Zusammenarbeit zwischen Fachschule und Ausbildungspartnern ist eine Win-Win-Situation für alle Seiten. Insbesondere die Studierenden profitieren davon.
Wir bieten unterschiedliche Schulungszeiten an. Praxiseinrichtungen haben so die Möglichkeit, zeitgleich mehrere Fachkräfte auszubilden, da Auszubildende zeitversetzt die Fachschule besuchen können.
Wir schaffen Transparenz zu den Lerninhalten der Fachschule. Praxisbegleiter*innen haben über unsere moodle-Plattform stets Einblick in aktuelle Stundenpläne und Praxisaufgaben der Fachschule.
Unsere Praxiskoordination unterstützt Praxisbegleiter*innen in ihrer Rolle und berät bei der fachlichen Umsetzung sowie zu Fördermöglichkeiten und rechtlichen Rahmenbedingungen. Besuche vor Ort sind nach Absprache möglich.
In jedem Semester laden wir alle Praxisbegleiter*innen zu Praxisbegleiter*innentreffen ein. Wir informieren über aktuelle Schwerpunkte im Semester und versorgen die Praxisbegleiter*innen mit Tipps und Hinweisen zur Ausbildung.
Praxisbegleiter*innen erhalten zu Beginn der Ausbildung eine Praxismappe mit aktuellen Informationen, Terminen sowie hilfreiche Handreichungen und Arbeitshilfen. Dazu gehören unter anderem ein Überblick über die Lernfelder und deren Inhalte sowie ein individueller Ausbildungsplan zur Orientierung.
Wir bieten darüber hinaus auch passgenaue Fort- und Weiterbildungen an, z. B. zur “Praxisbegleitung in sozialpädagogischen Einrichtungen“.Unsere Angebote sind auch als Inhouse-Schulungen anfragbar.
In regelmäßigen Veranstaltungen wie Round Tables oder unserem Sozialpädagogischen Frühstück halten wir Sie über aktuelle Themen und Entwicklungen zur Erzieher*innenausbildung auf dem Laufenden. Gemeinsam mit unserem Beirat entwickeln wir Ideen und bringen neue Themen auch politisch voran.
Unsere Beratung für den Quereinstieg berät Sie zu Fragen der Anerkennung von Quereinsteigenden und zu Fördermöglichkeiten im Bereich Quereinstieg oder Umschulung.
Mit unserem portalgestützen Praxisplatz-Matching helfen wir Ihnen dabei, die passenden Auszubildenden zu finden.
